viernes, 28 de julio de 2017
MARILU MARTENS Y LA CORRUPCION EN HUAMPANI Y EL COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERU.
MINISTRA
DE EDUCACIÓN CUANDO ERA DIRECTORA DEL COLEGIO MAYOR DE HUAMPANI
"REPORTAJE" DE "IDENTIDAD CIUDADANA" CORRUPCIÓN EN HUAMPANI
Y EL COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERU - DIRECTORES ETERNOS, DIRECTORES CORRUPTOS Y PABELLONES FANTASMAS QUE HAY QUE INVESTIGAR.
LE SACAN LA VUELTA AL SNIP POR UN CONVENIO
INTERINSTITUCIONAL, MANTENIMIENTO A UN TERRENO QUE SE CONVIRTIO EN UN PABELLÓN
DE 7 MILLONES DE SOLES.
FEDERACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN MARCOS RESPALDA LA HUELGA DE LOS MAESTROS DEL PERU. LIMA Y CALLAO FIRMES EN LA HUELGA .
El día miércoles 26 de Julio por la noche, con una nutrida movilización por las calles de Lima, los estudiantes de diferentes universidades mostraron su respaldo a la HUELGA NACIONAL INDEFINIDA de las Bases Regionales del SUTEP.
En dicha movilización, encabezada por el Presidente del Comité de Lucha Nacional de las Bases Regionales del SUTEP, Prof. José Pedro Castillo Terrones de la Región Cajamarca, estuvieron numerosos maestros de los diferentes sectores de Lima y Callao, destacando el contingente de Ventanilla.
¡¡ CON DIGNIDAD Y VALENTÍA, MAESTROS A LUCHAR !!
¡¡ ES EL MOMENTO DE LUCHAR, MAÑANA SERA TARDE!!
Alerta: Docentes del Sutep toman el aeropuerto de Jauja
Maestros del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) sembraron ayer el caos en el interior del país para reclamar incrementos salariales y la derogatoria de la Ley de la Reforma Magisterial.
En Jauja, unos 500 docentes de esta provincia de Junín, que están en huelga desde hace 13 días, se enfrentaron con la Policía cuando intentaban tomar el aeropuerto Francisco Carlé. En medio de la trifulca, que se trasladó a la pista de aterrizaje, fueron detenidos tres profesores. Los vuelos fueron suspendidos por seguridad.
VÍAS TOMADAS EN EL SUR
Los desmanes de los maestros también se dieron en el altiplano. En Puno, una profesora quedó herida luego de que manifestantes y custodios se enfrentaran en la carretera Puno-Desaguadero, lo que perjudicó el comercio con Bolivia. Una situación similar se vivió en la vía Juliaca-Puno. En las siete provincias de esta última región, todas las carreteras están tomadas.
En el Cusco, en tanto, la huelga de los docentes cumplió ayer 40 días.
Los manifestantes, al igual que los días anteriores, volvieron a bloquear la línea férrea que une Cusco con Ollantaytambo y la vía hacia Poroy, perjudicando a decenas de turistas extranjeros que buscaban desesperadamente otra manera de llegar a Machu Picchu. Para ellos, esperar que el tren vuelva a operar significa mover todo su itinerario en otros países y perder sus conexiones aéreas.
Al respecto, Fredy Gamarra, presidente de la Cámara Nacional de Turismo (Canatur), dijo a Perú21 que lamenta que el Gobierno Central esté siendo tan permisivo con los protestantes.
“Espero que se sancione a estos malos docentes. Aquí debe imperar el Estado de derecho”, sostuvo.
En Huancavelica, por otro lado, una turba de profesores impidió el ingreso de los trabajadores a la sede del gobierno regional, debido a que el gobernador Glodoaldo Álvarez negó su apoyo a la medida de fuerza. En Apurímac, las actividades por el aniversario del distrito de Talavera, en la provincia de Andahuaylas, se tuvieron que suspender.
Por su parte, en Arequipa, en el séptimo día de huelga indefinida de los maestros, estos radicalizaron su protesta tomando los puentes Grau y de Añashuayco, lo que provocó caos en la Ciudad Blanca.
PERU: HUELGA MAGISTERIAL VA EN ASCENSO. MINISTRA Y CEN FRACASAN
Sute Regionales han logrado paralizar varias regiones del país.
La derecha empieza a preocuparse porque el revisionismo de Patria Roja ya no conduce dicha huelga.
Pero el Ministerio de Educación insiste en satanizarlos en vez de solucionar el pliego de Reclamos que exigen los maestros.
Es más, todos los Sute Regionales está inscritos en las Direcciones Regionales de Trabajo, lo que pretende desconocer la Ministra Martens.
Maestros siguen huelga pese a esta campaña de desprestigio de Ministra.
Minedu: la huelga de
maestros llega a 14 regiones
Cerca de un millón de alumnos sin ir a clases, enfrentamientos en las calles, turistas afectados a diario y una serie de entredichos entre el Ministerio de Educación(Minedu) y los gobiernos regionales son las consecuencias que, hasta el momento, deja la huelga de docentesiniciada hace 37 días en Cusco y desde hace pocos días en otras 13 regiones del país.
Según el Minedu, más del 50% de maestros han paralizado sus labores en Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Junín, Lima provincias, Madre de Dios, Moquegua, Cusco y Puno. La huelga también ha sido acatada en Áncash, el Callao y Pasco, aunque en menor medida.
En Cusco y Puno, pese a que el Ejecutivo decretó estado de emergencia en algunos distritos, las protestas continuaron.
En Cusco, ayer miles de maestros del Sindicato Único de Trabajadores de Educación (SUTE-Cusco) marcharon por la Plaza Mayor.
En Puno, docentes afiliados al Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) bloquearon el puente de Ilave, en la provincia de El Collao, e impidieron el tránsito de los vehículos hacia Bolivia. En esta región, la dirigencia del Sutep, que lidera César Tito Rojas, está ligada al Comité Nacional de Reorientación y Reconstrucción del Sutep (Conare).
Esta última agrupación no es reconocida por el Minedu, debido a su vinculación con el Movadef, movimiento de fachada de Sendero Luminoso.
También hubo movilizaciones en otras regiones. En Madre de Dios, los docentes protestaron en las calles de Puerto Maldonado, al igual que en la ciudad de Chupaca (Junín). Las autoridades de ambas localidades suspendieron los desfiles escolares por Fiestas Patrias en respaldo a la medida de fuerza.
—Descentralización—
¿Por qué la huelga ha durado 37 días en Cusco y ni el Minedu ni el gobierno regional han podido detenerla? En opinión del experto en educación Hugo Ñopo, este conflicto social es reflejo de un proceso de descentralización que se ha llevado a medias en el país.
“Estamos en el peor de los dos mundos. Hay ciertas responsabilidades descentralizadas, pero no las suficientes, y cuando necesitamos que se tome una decisión coordinada, esto resulta imposible”, dice Ñopo.
En el 2003, con la promulgación de la Ley de Descentralización y la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, el país inició el noveno intento de descentralización. Comenzó la transferencia de funciones, responsabilidades, recursos y competencias del Gobierno Central a los gobiernos regionales, que obtuvieron autonomía política, administrativa y económica.
Estas facultades no fueron exclusivas para materias de educación, sino también para salud y otros sectores.
De esta manera, el Minedu pasó a ser el ente encargado de definir las políticas sectoriales en cuanto a la contratación de docentes, el diseño de la Carrera Pública Magisterial y los programas educativos del sector. Mientras tanto, los gobiernos regionales, a través de las unidades de gestión educativa local (UGEL) y las direcciones regionales de educación (DRE), asumieron funciones ejecutoras, fiscalizadoras y sancionadoras.
Según explica Hugo Díaz, especialista en la materia, el objetivo era integrar a los gobiernos regionales en los lineamientos del sector y hacerlos partícipes de las políticas públicas. Sin embargo, esto no se ha logrado. “Lo que ha venido ocurriendo es que muchas de las reformas que ejecuta el Minedu han tomado un cariz centralizado, porque el manejo es desde Lima, y eso ha fastidiado a los gobernadores”, explica.
Los problemas de esa separación de funciones se perciben claramente en coyunturas como la actual. Los maestros demandan un aumento del piso salarial a S/2.000 a fines de este mes y un aumento progresivo hasta el equivalente a una UIT (S/4.050). La decisión –aumentar o no– depende del Minedu y en este caso la ministra, Marilú Martens, ha explicado que dicho pedido es inviable porque ese dinero no está presupuestado.
La función de aplicar los descuentos a los docentes que están en huelga corresponde a los gobiernos regionales. En los últimos días, Martens ha insistido al Gobierno Regional de Cusco para que proceda con esta medida, pero funcionarios de la Dirección Regional de Educación no lo han hecho por considerar que esto podría empeorar la tensión por las protestas.
domingo, 23 de julio de 2017
ACTIVIDAD DE AUTOSOSTENIMIENTO SINDICAL PARA SOSTENER LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA
AGRADECEREMOS CONFIRMAR COLABORACIÓN A LOS TELÉFONOS: 987 899571 // 980 309 756
ESTE ES EL CEN SUTEP PATRIA ROJA PAGA MOVILIDAD Y REFRIGERIOS A LOS PROFESORES PARA QUE LOS APOYEN EN LAS MARCHAS PARA AVALAR LOS DESPIDOS MASIVOS Y SEGUIR ENRIQUECIÉNDOSE EN LA DERRAMA MAGISTERIAL, CAFAE Y SUB CAFAE
FINANCIAN MOVILIZACIONES PARA TRAICIONAR AL MAGISTERIO Y SERVIR A LOS GOBIERNOS DE TURNO AVALANDO LA REPRESIÓN A LOS MAESTROS QUE ESTÁN EN HUELGA INDEFINIDA FUERA CEN SUTEP TRAIDORES
SE ROMPE DIALOGO PROFESORES DEL SUTER Y MINISTERIO DE EDUCACION EN CUSCO. SIGUE LA HUELGA.
SE ROMPE DIALOGO PROFESORES DEL SUTER Y MINISTERIO DE EDUCACION EN CUSCO. SIGUE LA HUELGA. PASADAS LAS 7 DE LA NOCHE DEL DOMINGO 23 DE JULIO DEL 2017, NUEVAMENTE AL NO PONERSE DE ACUERDO, NI SIQUIERA EN EL PRIMER PUNTO DEL PLIEGO, SOBRE AUMENTO DE REMUNERACIONES, SE ROMPIO EL DIALOGO ENTRE LA DIRIGENCIA DEL SUTER – CUSCO Y FUNCIONARIOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION. LA DIRIGENCIA MAGISTERIAL, DIO VARIAS ALTERNATIVAS, INCLUSO PARA UN REAJUSTE ESCALONADO DE LOS HABERES HASTA EL 2021, SIN EMBARGO LOS BUROCRATAS DEL MINISTERIO DE EDUCACION, NO QUISIERON COMPROMETERSE. AL FINAL, FIRMARON UN ACTA DE CIERRE DEL DIALOGO, SIN ACUERDOS. LA DIRIGENCIA DEL SUTER – CUSCO, INFORMO QUE LA HUELGA INDEFINIDA CONTINUA Y CONSIGUIENTEMENTE, LAS LABORES ESCOLARES SIGUEN PARALIZADAS. EL ACTA FIRMADO POR EL SEC. GRAL. SUTER – CUSCO, EL MINEDU Y EL GOBIERNO REGIONAL DEL CUSCO, DESPUES DE UNA SERIE DE CONSIDERACIONES Y PROPUESTAS, EN DOS LINEAS TEXTUALMENTE RESUME: “LUEGO DE HABERSE DISCUTIDO Y DIALOGADO CON RESPECTO AL PRIMER PUNTO (REMUNERACIONES Y PISO SALARIAL), NO SE LLEGO A NINGUN ACUERDO”
viernes, 21 de julio de 2017
ALFREDO VELASQUEZ Y HAMER VILLENA (CEN SUTEP) PEONES DE MARILU MARTENS MINISTRA DE EDUCACIÓN
Alfredo
Velásquez no conoce la historia del glorioso SUTEP. Es un personaje sin
historia sindical, un don nadie, sin capacidad política para protagonizar
una lucha sindical combativa. Un eterno vividor de los recursos del CAFAE-SE. Su
único mérito es ser militante de Patria Roja, reconocido por los gobiernos
más corruptos y privatizadores del Perú. En la actualidad es el
interlocutor preferido del MINEDU que como títere lo pasea por los medios de
comunicación para despotricar del magisterio en HNI, obedeciendo a su
jefa, la Ministra del Educación tan esforzado sacrificio, será
gratis?
El CEN
SUTEP (Patria Roja) no ha convocado la HUELGA NACIONAL INDEFINIDA del 2017.
Tampoco la del 2012 y 2015. ¿Acaso puede hacerlo? ¿Tienen bases que lo
apoyen? Las bases no esperan que la HNI sea organizada e
implementada por Patria Roja. No nos engañemos. Patria Roja no
existe en el sindicato magisterial. El "sindicato" que controla
Patria Roja es un cascarón burocrático, un minúsculo grupúsculo de
politiqueros que se movilizan con los recursos de la Derrama Magisterial (DM).
Se eligen entre gallos y medianoches sin participación del magisterio, se
hacen reconocer por las UGELs gracias a sus pactos con los últimos
gobiernos corruptos y privatizadores, insultan a los maestros
calificándolos como "senderistas", "movadef", etc. Esa
es su práctica ruin y miserable.
Patria
Roja no tiene la capacidad para convocar una lucha de envergadura, capaz de
emplazar al régimen su carácter antilaboral, antimagisterial
y privatizador. ¿Acaso lo van hacer? Son ellos los que
implementan la Ley de Reforma Magisterial. Han colocado el
local sindical del Jr. Camaná (ahora convertido en una cantina) y
los recursos de la DERRAMA MAGISTERIAL - DM al servicio de esta nefasta ley.
Este partiducho de seudos "comunistas" que ahora medran del
régimen de PPK, no tiene lugar en el movimiento
sindical magisterial. Funcionalmente este grupúsculo sirve al modelo
neoliberal, su accionar se desenvuelve en función de conservar la Derrama
Magisterial, donde han terminado corrompiéndose irrefrenablemente. Jamás este
grupúsculo convocará a una HNI, su postura actual lo sentencia definitivamente.
Hoy, son cadáveres frente al combativo sindicato magisterial encarnado en los
SUTES REGIONALES.
Los
fundadores del SUTEP de 1972, los heroicos maestros que protagonizaron las
huelgas magisteriales de 1978 Y 1979 contra la dictadura militar del General.
Morales Bermúdez no habrían perdonado a este seudo dirigente servil
llamado Alfredo Velásquez, un personaje sin historia sindical, electo a
dedo por su partido, sin legitimidad alguna, que jamás ha
protagonizado una huelga combativa. En su mediocridad Alfredo Velásquez
y Hamer Villena se ufanan de "no haber convocado la huelga" como
si los maestros necesitaran de su decisión para luchar contra
el modelo neoliberal que atropella sus derechos como profesionales de la
educación.
GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA ANTE LA MOVILIZACIÓN DE MILES DE MAESTROS EN HUELGA NACIONAL INDEFINIDA EXPRESA SU SOLIDARIDAD Y NO DESCONTARA A NINGÚN MAESTRO
PRONUNCIAMIENTO
El Gobierno Regional Cajamarca, ante la movilización de miles de maestros en todo el Perú agremiados en el SUTEC base regional, expresa su saludo y solidaridad identificándose plenamente con sus justas reivindicaciones expresadas en su pliego de reclamos y a la vez manifestamos:
Primero: Respaldamos y nos solidarizamos con la lucha emprendida por los docentes en todo el Perú, exigimos al poder ejecutivo la atención inmediata a los justos reclamos del magisterio nacional, hecho que nos permitirá normalizar las actividades educativas y la estabilización del sector
Segundo: Los docentes en nuestro país hasta hoy vienen recibiendo un trato injusto en sus remuneraciones, reivindicaciones laborales y formativas, impidiéndole al país contar con una educación de calidad.
Tercero: Ante el comunicado del Ministerio de Educación respecto a los descuentos por perdidas de clases, el Gobierno Regional se compromete a que esto no se haga efectivo en la medida que los docentes cumplan con la reprogramación de las horas de clases. En lo que concierne a la legalización de la huelga se encaminara a través del Consejo Regional.
Por último: Hacemos un llamado al Gobierno Central que preside Pedro Pablo Kuchinsky a escuchar el justo reclamo de los maestros y a iniciar un proceso serio de fortalecimiento del sector educación.
Señor presidente, solo apostando por la educación el Perú tendrá desarrollo.
Atentamente,
Cajamarca, 20 de julio de 2017
Estudiantes del comercio 32, Jose Antonio encinas, INA 91, Simón Bolivar, las Mercedes, etc. Se movilizan apoyando a los docentes
Estudiantes del comercio 32, Jose Antonio encinas, INA 91, Simón Bolivar, las Mercedes, etc. Se movilizan apoyando a los docentes de manera voluntaria y hacen el llamado a todos los alumnos de diversos colegios para apoyar esta medida, ellos quieren seguir estudiando tener más conocimientos, en el estado de emergencia van a seguir luchando y piden que se elimine el estado de emergencia porque no es justo cuando hay delincuencia el estado de emergencia no reacciona.
Mañana llaman a una reunión a todos los padres de familia, escolares de la ciudad de Juliaca con sus respectivos buzos de su colegio a las 9:00 am en la plaza de armas y aseguran no tener temor por algo justo. En algún momento todos los estudiantes Juliaqueños podrían salir en forma masiva.
ASÍ RESPONDIÓ EL MAGISTERIO DEL CUSCO A PPK POR EL ESTADO DE EMERGENCIA
“Kuczynski escucha, nosotros te pusimos, nosotros te sacamos directo al asilo”, gritaban los maestros. Profesores no se amilanaron y continuarán con su huelga indefinida.
MAESTROS DE CHICLAYO LAMBAYEQUE EN HUELGA NACIONAL INDEFINIDA
PPK Y EL MINISTRO DEL INTERIOR ENVÍAN POLICÍAS PARA ENFRENTARSE A LOS PROFESORES; evadiendo su responsabilidad; DEBERIA quitar el sueldo a los Cardenales, Obispos, Congresistas y Funcionarios que ganan una millonada y transferirlos a los Profesores y Enfermeras QUE PADECEN EN EL INTERIOR DEL PAÍS.
miércoles, 19 de julio de 2017
Puno: docentes toman puerta principal del aeropuerto de Juliaca y prenden fuego
Manifestantes tomaron la puerta principal del aeropuerto. Foto: Carlos Alberto Coavoy
La huelga de docentes en Puno, que lleva ya ocho día consecutivos, se radicalizó esta mañana con la toma del aeropuerto Inca Manco Cápac de Juliaca.
Los manifestantes tomaron varios puntos de la vía que llega directamente al mencionado aeropuerto y colocaron carteles alusivos a su protesta en las mallas de seguridad. Estas acciones complicaron la circulación de vehículos interprovinciales.
A pesar de la presencia policial, un grupo de profesores huelguistasburló la seguridad y prendió fuego a la maleza seca y quemaron llantas.
En vista de la situación, la administración del aeropuerto decidió suspender la salida y llegada de vuelos como medida de precaución.
Según relataron testigos, decenas de turistas han sido afectadospor la protesta.
Ayer, los docentes tomaron la sede Perú Rail en la región. La Fiscalía de Prevención del Delito ha exhortado al secretario provincial, Pedro Quispe Quisocala, que la protesta no afecte el derecho de los demás ciudadanos.
Pasado el mediodía, los manifestantes anunciaron que se retirarían del aeropuerto, pero que mañana retomarían sus medidas de fuerza.
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